Дальше Господь продолжает тему о том же, о положении нашего сердца перед Ним. Это и есть о том, о чем мы должны говорить с Ним в молитве. О наших сокровищах. В тайной комнате мы, конечно, говорим о своих сокровищах и вытаскиваим их наружу,мы показываем Их Отцу.Когда Он говорит о тайной комнате,Он имеет в виду,что здесь перед Его лицом вы открываете то,что считаете сокровенным в Его лице,здесь проиходит самое решающее.Разговор Бога и человека. Так в чем ваше сокровище? Господь видит тех,которые собирают и ищут себе сокровища на земле. И ваша молитва с неправильны сердцем является удостоверением на сегодняшний день. Он таким говорит,что ваше сердце не принадлежит Богу. Поэтому Бог ничем вам помочь не может. Вы сами и ваше сердце привязано в вашим мирским сокровищам. Он говорит,что вы язычники и сами о себе заботьтесь как знаете! И светильник тела вашего темен это ваш глаз,который смотрит на мир, смотрит на Бога своими языческими глазами.
Господь поясняет Свое действие. Душа больше тела. Заботьтесь о душе в своей молитве, в своей жизни. А тело Господь тоже питает так же, как птиц .Подумайте о птице,которая летая всегда найдет себе пропитание. Тело человека подобно птице и если птица находит пропитание для своего тела, то найдете и вы. Вы больше их. У вас большая задача,чем у этих птиц.
Ищите Царства Божия-вот фокус наших нужд и желаний перед Ним. Тогда ваша молитва не окажется бесплодной.
Принять то, что говорит нам Господь необходимо, это трудная работа души это другой мир это другие приоритеты. Господь предлагает нам трудится в этом ключе и только в этом. В этом пути есть глубина и есть созидание себя в этом созидании участвует Бог. Он принимает нас такими как мы есть,но предлагает нам двигаться в другом направлении,чем прежде. Господь готовит нас к Царству Божьему,Его дети отмечены другим пониманием этого мира,глаза у детей Царства Божия просвещены словом Божьим они смотрят на мир и на все происходящее Божьими глазами.
И заканчивает свою проповедь Господь говоря о бременах,которые мы привыкли себе навьючивать, те несуществующие,но тяжелые ноши на наших плечах. Это завтрашнее будущие,тоторое никто не знает и не может знать. Это будущее каждый представляет себе согласно своим нервам и фантазиям,которое не дает спать по ночам и не дает наслаждатся счастливам дням.
Как это выглядит в глазах Божьих?
Заботы придут и нечего о них думать. Справляйтесь с заботами сегодняшнего дня не отвлекайтесь от целей,которые вам надо приодолеть сегодня. Тревога и забота за завтрашний день, не что иное как тормоз для высвобождения энергии для успешного освоения сегодняшнего дня. Это не что иное,как забота о пилоте,который и без вас посадит самолет благополучно. Это не стоит ваших нервов и переживаний. Пилот это Господь,который проведет весь экипаж к благополучному полету и благополучному приземлению в конце трудного дня! Аминь!
Marina Ulianova,
USA
Цель моих проповедей объединить всех христиан в молитве, чтении
Слова Бога. Цель моих проповедей поделится теми дарами , которые дал мне Господь. Истинные христиане не склонны к словопрениям. Они не показывают свое превосходство по своему религиозному положению, но объединяются вокруг слова Бога у них нет споров о том, кто прав? . Помогают друг другу наставлениями в вере и вдохновляют других .
Поддерживают друг друга и в радости и испытаниях, не стремятся показать себя достигшими. Всегда славят Бога.
Прочитано 4940 раз. Голосов 1. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
